La enseñanza del Diseño en Comunicación Visual "B" está sustentada en un proceso de análisis y conceptualización, para redimensionar la producción de Proyectos de Comunicación visual. Esto permite generar procesos de reflexión y rigor metodológico para el logro de una producción original que privilegie la recepción del mensaje.

La orientación didáctica está centrada en contenidos que sostienen la relevancia del interés de lo público frente a lo privado, teniendo en cuenta el rol de la Universidad en la sociedad y la inserción profesional del egresado.

Los proyectos de comunicación están dirigidos a la búsqueda de propuestas de un diseño contextualizado y situado, con el sentido de reforzar la identidad cultural en los medios, en la comunicación visual urbana y en los diferentes productos simbólicos.

El proceso de aprendizaje se propone promover la participación activa del alumno generando permanentes debates producto de las diferentes etapas del trabajo: procesos de investigación, diagnósticos y propuestas de intervención donde se articulan el trabajo grupal e individual.

El Taller de Diseño sintetiza en un proceso de trabajo los diferentes conocimientos que el alumno incorpora en el desarrollo de la carrera: el proceso de comunicación sólo se entiende y se procesa en diferentes ámbitos contextuales (socio-políticos, económicos-tecnológicos y culturales).

La metodología de indagación, y de los procesos de elaboración, para realizar Proyectos comunicacionales, se consolida como una herramienta sustantiva, incorporada a la práctica del aula. Se busca formar a un Profesional comprometido con su sociedad, con sentido ético y capaz de proponer intervenciones comunicacionales proyectuales, con autonomía y compromiso.

La Cátedra desarrolla cursos de perfeccionamiento docente y distintos proyectos de investigación. Realiza una actividad de relación con el medio social y productivo, como de extensión y transferencia.

Trabajos realizados en la práctica del aula

La producción del equipo docente desde 1993, se traduce en los trabajos más relevantes que constituyen la producción realizada en forma permanente como producto de los trabajos de didáctica e investigación y Comunicación. Los mismos enriquecen la formación teórica como la práctica cotidiana de docentes y alumnos. La producción grafica y multimedial de diseño es resultado de la elaboración grupal. Se realiza selección y elaboración de bibliografía, material didáctico y selección de imagen. El planeamiento de las clases y actividades académicas relacionadas a la disciplina. Contribuyendo así a la formación de docentes, investigadores y de los alumnos para sus trabajos de cada curso como de la evaluación final de la carrera. Esta dinámica se ha sostenido en los últimos 17 años que lleva la cátedra funcionando en la F.B.A. UNLP. 1993-2010